知識改變命運，教育創造未來。
華新(xīn)“履行責任，回報社會”志(zhì)願者活動的方式有(yǒu)很(hěn)多(duō)，其中(zhōng)情系教育、愛心助學(xué)是主要載體(tǐ)之一。尤其是在偏遠(yuǎn)山(shān)區(qū)，當地的教學(xué)設施等異常簡陋。華新(xīn)志(zhì)願者盡力為(wèi)貧困學(xué)生創造更好的教育條件，給學(xué)生撐起希望的天空，意義更為(wèi)深遠(yuǎn)。
傳授知識
學(xué)生的天職是學(xué)習，傳授知識顯然比較“對味”，華新(xīn)志(zhì)願者發揮特長(cháng)，以“兼職老師”形式開展助學(xué)活動。
華新(xīn)襄陽公(gōng)司地處南背村，該村村委組織留守兒童在原已廢棄的小(xiǎo)學(xué)設立了一、二年級和學(xué)前班，隻配備兩名(míng)老師進行專業教學(xué)，學(xué)習和生活條件十分(fēn)簡陋。該公(gōng)司已于2011年幫助該小(xiǎo)學(xué)實現了操場硬化，讓孩子們擁有(yǒu)自己的運動場地。
5月31日下午，該公(gōng)司青年志(zhì)願者又(yòu)來到小(xiǎo)學(xué)，為(wèi)18名(míng)留守兒童送去文(wén)具(jù)盒、鉛筆(bǐ)、鉛筆(bǐ)刀(dāo)等學(xué)習用(yòng)品以及籃球等體(tǐ)育用(yòng)品，并且與孩子們展開交流，特别是為(wèi)學(xué)生輔導作(zuò)業，讓他(tā)們感受到了華新(xīn)人的愛心和溫暖。
第二天上午，華新(xīn)恩施公(gōng)司礦山(shān)分(fēn)廠志(zhì)願者服務(wù)隊來到恩施白果鄉桑樹壩村小(xiǎo)學(xué)，為(wèi)該小(xiǎo)學(xué)三百多(duō)名(míng)學(xué)生送去了學(xué)習文(wén)具(jù)及體(tǐ)育用(yòng)品，并參加了該村小(xiǎo)學(xué)組織的舉辦(bàn)的慶“六一”科(kē)技(jì )活動周活動。活動現場，大家觀看了少先隊員入團儀式、聯歡會，并體(tǐ)驗了科(kē)技(jì )活動周濃厚的學(xué)習氛圍，傳授學(xué)生科(kē)普知識，與孩子們共度了一個充滿科(kē)普氛圍的愉快的兒童節。
而華新(xīn)陽新(xīn)公(gōng)司則将企業宣傳與助學(xué)結合起來，在讓學(xué)生了解華新(xīn)的同時講授實用(yòng)的計算機知識。
該公(gōng)司綜合支部與團委于5月23日上午，來到與公(gōng)司比鄰而居的陽新(xīn)縣韋源口鎮初級中(zhōng)學(xué)，進行“宣傳百年華新(xīn)，愛心助學(xué)支教”活動。
上午9:00，冒着綿綿的細雨，帶着愛心的籃球和兵乓球拍，志(zhì)願者們來到目的地，在學(xué)校校長(cháng)、老師、同學(xué)們的熱烈歡迎下，開始了本次宣傳支教活動。在學(xué)校多(duō)媒體(tǐ)教室，志(zhì)願者們首先播放了“華新(xīn)水泥百年英姿”宣傳片，結合環保事業和節能(néng)降耗等内容向同學(xué)們講解了華新(xīn)水泥的發展情況。緊接着，該公(gōng)司團委書記餘田丁給同學(xué)帶來了一場計算機基礎知識普及講座，對計算機應用(yòng)、硬件、軟件等方面知識進行了講解，深受學(xué)生歡迎。
幫扶學(xué)生
除了群體(tǐ)性的幫助，華新(xīn)志(zhì)願者也選擇定向幫扶貧困學(xué)生。
5月25日上午，華新(xīn)秭歸公(gōng)司志(zhì)願者走進郭家壩文(wén)化中(zhōng)學(xué)。他(tā)們首先與學(xué)校的老師座談，在了解了該校初一貧困學(xué)生周玉的學(xué)習、生活情況後，該公(gōng)司團委書記馬占才将1000元助學(xué)金親自交到周玉手中(zhōng)，并叮囑他(tā)要堅定信心，勇于面對暫時的困難，好好學(xué)習。
此前，根據秭歸縣《縣政府辦(bàn)關于做好郭家壩鎮羅家坪村1119幫扶工(gōng)程的通知》精(jīng)神，羅家坪村為(wèi)秭歸公(gōng)司2012年的對口幫扶對象，在前期調研時，該公(gōng)司了解到周玉同學(xué)為(wèi)羅家坪村單親學(xué)生，因家庭貧困面臨辍學(xué)危險。該公(gōng)司于是号召全體(tǐ)員工(gōng)進行愛心捐助，以幫助周玉同學(xué)順利完成學(xué)業。
在志(zhì)願者即将離開學(xué)校的時候，周玉腼腆地将一封親手寫的感謝(xiè)信交到了志(zhì)願者手中(zhōng)。“我會在老師的管教下自主認真的學(xué)習，用(yòng)正确的心态去學(xué)習……”他(tā)表達了謝(xiè)意，同時表示不會辜負大家的期望，好好學(xué)習，在逆境中(zhōng)成長(cháng)成才。而這正是志(zhì)願者所希望的。
與秭歸相鄰的恩施，華新(xīn)恩施公(gōng)司志(zhì)願者也正在幫助一名(míng)叫伍曉端的小(xiǎo)學(xué)生。
5月31日，該公(gōng)司“大手拉小(xiǎo)手”愛心助學(xué)小(xiǎo)組的代表參加了恩施市高橋壩小(xiǎo)學(xué)“慶‘六一’暨表彰大會”。會上，該公(gōng)司愛心助學(xué)對象——伍曉端和她的舞蹈隊表演了她們自學(xué)的兩支舞蹈。舞蹈表演獲得了成功，志(zhì)願者感到非常高興，也為(wèi)背後的故事感慨。
由于農村小(xiǎo)學(xué)條件受限，沒有(yǒu)專門的音樂和舞蹈老師，孩子們要表演節目隻能(néng)在電(diàn)腦上搜索舞蹈視頻自學(xué)。舞蹈隊的11名(míng)孩子中(zhōng)隻有(yǒu)1名(míng)孩子家裏有(yǒu)電(diàn)腦，且網絡也不好。得知此情況後，愛心助學(xué)小(xiǎo)組便利用(yòng)周末邀請伍曉端和她的同學(xué)們到辦(bàn)公(gōng)室，幫助上網看視頻排練。為(wèi)了在表演時和大家的服裝(zhuāng)統一，愛心小(xiǎo)組還為(wèi)伍曉端購(gòu)買了兩套新(xīn)衣服作(zuò)為(wèi)節日禮物(wù)送給她，伍曉端的爸爸媽媽高興地說：“華新(xīn)水泥在勒裏（這裏）開廠，我們也搭巴花(huā)兒（占便宜），平時還輔導端端的作(zuò)業，真滴（真的）勞喂（謝(xiè)謝(xiè)）你們哒（了）”。
令志(zhì)願者欣喜的是，伍曉端還被評為(wèi)校優秀學(xué)生，頒獎後她立刻跑到志(zhì)願者面前把獎狀拿(ná)給大家看，她說：“我現在不能(néng)掙錢，不能(néng)像你們幫助我一樣去幫助别人，我隻有(yǒu)努力學(xué)習取得好成績來回報你們長(cháng)期以來對我的關愛和幫助。”
雖然沒有(yǒu)寬敞明亮的教室，沒有(yǒu)現代化教學(xué)設備，沒有(yǒu)華美的衣服，伍曉端和這裏的孩子們依然健康、快樂地成長(cháng)着，因為(wèi)她們有(yǒu)家人、朋友、老師，還有(yǒu)華新(xīn)志(zhì)願者在時刻關愛着她們。
“作(zuò)為(wèi)華新(xīn)的一份子，我們用(yòng)心去履行社會責任，用(yòng)愛去澆灌這些祖國(guó)的花(huā)朵，讓愛伴随着她們成長(cháng)，待她們長(cháng)大後，能(néng)夠将這份愛像蒲公(gōng)英的種子一樣散播給其他(tā)需要幫助的人，便是我們開展“愛心助學(xué)”活動的意義所在。”志(zhì)願者鄧麗玢這樣說道。
志(zhì)願工(gōng)作(zuò)并非都是默默無聞，比如華新(xīn)襄城公(gōng)司“愛心媽媽”結對幫扶工(gōng)作(zuò)就受到襄陽市級主流報紙——《襄陽日報》的宣傳。
華新(xīn)襄城公(gōng)司得知周邊村有(yǒu)一位叫郭紅雁的美德(dé)少年，家境貧寒。在了解詳細情況後，該公(gōng)司組織召開了專題會議，并研究制訂出一套切實可(kě)行的助學(xué)活動方案，由該公(gōng)司工(gōng)會、團委組織實施。活動當天，《襄陽日報》記者也聞迅趕到現場，不僅對郭紅雁進行了了解，而且也專訪了該公(gōng)司工(gōng)會主席華韬及兩位愛心媽媽，并在5月18日報紙“社會民(mín)生”版的正中(zhōng)間以圖片新(xīn)聞方式報道。
6月1日下午，華新(xīn)襄城公(gōng)司志(zhì)願者服務(wù)隊又(yòu)趕赴郭紅雁家裏，陪伴郭紅雁歡度六一兒童節。志(zhì)願者們為(wèi)其帶來了六一兒童節禮物(wù)——一條白裙子和許多(duō)她喜歡吃的零食。相比第一次見面的拘謹，這一次郭紅雁顯得落落大方，換上了新(xīn)買的裙子後，便與大家坐(zuò)到一起聊天并為(wèi)志(zhì)願者們彙報了考試成績：“語文(wén)91、數學(xué)99、英語95。”志(zhì)願者們非常高興并鼓勵她繼續保持好成績，同時囑咐她不管是生活上還是學(xué)習上有(yǒu)困難的話，都要及時溝通聯系。郭紅雁的媽媽對志(zhì)願者的再次到來激動萬分(fēn)，不停地說志(zhì)願者是大好人、活雷鋒。
接下來該公(gōng)司将通過愛心捐助、學(xué)業輔導和心理(lǐ)關愛等形式來長(cháng)期幫扶郭紅雁。
修建學(xué)校
華新(xīn)昭通公(gōng)司出資修建學(xué)校成為(wèi)了當地較為(wèi)轟動的事情。
6月1日是兒童節。當日下午1點，在雲南昭通市昭陽區(qū)北閘鎮塘房村，由華新(xīn)昭通公(gōng)司出資修建的原“鑽溝小(xiǎo)學(xué)”更名(míng)為(wèi)“華新(xīn)希望小(xiǎo)學(xué)”，并舉行落成典禮，該公(gōng)司還捐贈3000多(duō)元的學(xué)習用(yòng)品。昭陽區(qū)政府、教育局、北閘鎮政府等地方領導及華新(xīn)昭通公(gōng)司領導陳南平、王清波、徐斯忠等出席了落成典禮。
“華新(xīn)為(wèi)鑽溝小(xiǎo)學(xué)做出了巨大貢獻，使其辦(bàn)學(xué)條件得到了極大改善，對此表示感謝(xiè)。”昭陽區(qū)黨委書記曾加政表示。而北閘鎮黨委書記曾聰在發言中(zhōng)強調：“華新(xīn)為(wèi)鑽溝小(xiǎo)學(xué)學(xué)校發展提供了有(yǒu)利的資源條件，縮小(xiǎo)了城村小(xiǎo)學(xué)之間的差距，他(tā)代表北閘鎮、鑽溝小(xiǎo)學(xué)對華新(xīn)表示衷心的感謝(xiè)，希望各企事業單位以華新(xīn)為(wèi)榜樣，努力奉獻教育事業。”
昭陽區(qū)北閘鎮塘房村屬于貧困地區(qū)，由于經費緊張，村屬鑽溝小(xiǎo)學(xué)現有(yǒu)學(xué)生360人，卻僅有(yǒu)五間教室，許多(duō)班級隻有(yǒu)臨時租用(yòng)民(mín)房充當教室上課，無法滿足學(xué)生安(ān)全和教學(xué)質(zhì)量要求。此次修建的教學(xué)樓樓高三層，每層設兩間标準化教室，總投資75萬元，教學(xué)樓的建成極大地改善了鑽溝小(xiǎo)學(xué)辦(bàn)學(xué)條件。
陳南平在緻辭中(zhōng)對辛勤工(gōng)作(zuò)的園丁、在校的學(xué)生帶去了問候和節日的祝福，但他(tā)特别強調了企業要與社會和諧發展、共同進步的社會理(lǐ)念。
華新(xīn)是這麽倡導的，當然也是這麽做的。
禮輕情重
與出資修建學(xué)校不同，學(xué)習用(yòng)品、圖書等物(wù)質(zhì)捐助是華新(xīn)志(zhì)願者比較常見的幫助方式，雖然禮“輕”，但情意依然“重”。
5月4日上午十點，華新(xīn)包裝(zhuāng)公(gōng)司團總支的6名(míng)青年志(zhì)願者在鄂州花(huā)湖(hú)開發區(qū)阮灣小(xiǎo)學(xué)操場上，将價值3000元的155冊嶄新(xīn)圖書送到孩子們的手中(zhōng)。
5月16日，華新(xīn)襄城公(gōng)司積極向襄陽市襄城區(qū)婦聯認購(gòu)了“愛心書包”，“愛心書包”在“六一”兒童節期間全部贈送給了該區(qū)留守兒童。
5月23日下午，華新(xīn)武穴公(gōng)司志(zhì)願者團隊帶着文(wén)具(jù)來到武穴市大法寺鎮八豐村中(zhōng)心小(xiǎo)學(xué)，為(wèi)貧困兒童送上了書包、鉛筆(bǐ)盒、筆(bǐ)、本子等。從孩子稚嫩的眼神中(zhōng)，能(néng)夠感受到他(tā)們那份喜悅的心情，志(zhì)願者們也發自内心的高興。
就在同天的早上8：40，恩施陰霾的天空飄起了細雨。華新(xīn)恩施公(gōng)司志(zhì)願者隊伍帶着捐款購(gòu)買的學(xué)習用(yòng)品，來到了恩施市高橋壩小(xiǎo)學(xué)，在校長(cháng)劉雲洪的引領下，志(zhì)願者來到了該小(xiǎo)學(xué)學(xué)前2班教室。該班共有(yǒu)60名(míng)孩子，由于沒有(yǒu)安(ān)裝(zhuāng)照明燈，教室裏顯得非常陰暗。
志(zhì)願者們向孩子們發放文(wén)具(jù)時，教室裏不時傳來孩子們興高采烈的聲音——“我有(yǒu)新(xīn)本子和筆(bǐ)啦！……”聲音裏透着興奮，卻讓志(zhì)願者們感到一陣陣心酸，大家深深地意識到：“愛心助學(xué)”工(gōng)程任重道遠(yuǎn)，需要做的還有(yǒu)很(hěn)多(duō)。
翌日下午三點，華新(xīn)渠縣公(gōng)司領導朱建斌也是冒雨帶領志(zhì)願者前往深山(shān)中(zhōng)的逢春村新(xīn)世紀希望小(xiǎo)學(xué)。在該小(xiǎo)學(xué)校長(cháng)雷昌志(zhì)的陪同下，他(tā)們觀看了該校學(xué)生的學(xué)習環境，并向該校校長(cháng)詳細了解了該小(xiǎo)學(xué)目前的校況及學(xué)校面臨的困難，随後将40個愛心書包送到40名(míng)貧困生手中(zhōng)，學(xué)生們拿(ná)到“愛心書包”，個個臉上露出了天真無邪的笑容。
收到學(xué)習用(yòng)品的學(xué)生非常高興，發放學(xué)習用(yòng)品的志(zhì)願者應該更為(wèi)高興，但卻是心生辛酸，因為(wèi)如此“容易”的高興與滿足，恰恰映照的是在艱苦的條件下，如此“稀有(yǒu)與難得”的關注。可(kě)以說，學(xué)生們越高興，責任就越大。
正如志(zhì)願者所言：有(yǒu)愛就有(yǒu)希望，相信孩子們會帶着這份愛，飛得更高、更遠(yuǎn)。
